Tribuna învățământului este revista națională a educației românești, fondată în 1949. Într-o nouă viziune editorială, schimbată în formă și fond, la peste șapte decenii de apariție neîntreruptă, Tribuna este o publicație modernă, quality, dedicată edificării și evoluției europene a învățământului românesc.
Tribuna Învățământului: mijloc de informație calificată, spațiu al exprimării, mediu de elită al ideilor și al dialogului, sprijin în carieră, partener în educație.
Domenii și arii de interes: educația în România, Uniunea Europeană și în lume, științele educației, pedagogie, didactică, psihologie, management, formare continuă, conversie profesională, consiliere, comunitate, administrație publică, societate, știință, tehnologie, cultură, spiritualitate, civilizație, sănătate, mediu, sport.
Cuprinsul numărului 32-33:
SENSURI
EDITORIAL Educația și interesul național .......................... 3
SISTEM
FOCUS Legile învățământului și reforma educației ...................................... 6
Ne-a trecut reforma educației pe lângă ureche ........................................... 16
Vlad Drinceanu, inspector general ISMB: Provocările unui nou început ................... 20
VALORI
PERFORMANȚĂ Elevi români de top mondial ........................................................... 22
DIALOG
ELITE Interviu cu Nicolae Manolescu: „Cultura înseamnă a trăi sub imperiul libertății“ ................................ 28
DOSAR. PUNCTE DE VEDERE
Legile educației – puncte de vedere ......................................... 42
Propunerile federațiilor sindicale reprezentative din învățământ cu privire la proiectul Legii Învățământului Preuniversitar ............................................. 44
Federația Națională a Părinților – EDUPART: Amendamente la Legea Învățământului Preuniversitar ................ 47
Poziția Alianței Colegiilor Centenare (ACC) privind proiectul Legii Învățământului Preuniversitar.................. 48
Poziție publică a specialiștilor din învățământul superior cu privire la unele articole din cele două proiecte de Legi ale învățământului – România Educată ....... 52
Apelul facultăților filologice și umaniste privitor la examenul de Bacalaureat ...... 57
Educația tehnologică, încotro? ............... 58
Idei despre/pentru noua lege a educației: Echitate, excelență și incluziune ............. 62
Către ministrul Educației, domnul Sorin-Mihai Cîmpeanu .............. 68
REPERE
RADIOGRAFII
Noile legi și limba și literatura română ..................................... 70
Un proiect sub lupă: Legea învățământului superior ............... 74
Profesorul – executant sau actor al schimbării ................................................. 82
Despre lege/legi, reformă/reforme și predarea istoriei ..................................... 84
Fața nouă a Educației ............................... 86
AGORA Cercetarea științifică fundamentală și dilemele sale ................. 88
DOCUMENTAR. ETICĂ&INTEGRITATE
Întrebări ............. 94
Etica și integritatea academică sau Suferințele tânărului Codrin pe drumul dintre the know și the how .............. 96 Lungul drum al Eticii către Integritate ... 98
LIMBA ROMÂNĂ
Conservarea și cultivarea limbii române, o vocație fundamentală a Academiei Române ................................ 102
ISTORIE&ACTUALITATE
Sistemul național de învățământ. Evoluția cadrului legislativ (II) ................ 106
De la Legea Instrucțiunii Publice la Legea Educației (1864–2022) ............. 110
IDEI
PAIDEIA
Dimensiunile activității de instruire la nivel de proces de învățământ .......................... 112
DIDACTICA Cui prodest? .......................... 122
Spre o lege a educației în interesul copilului ........................................................ 126
Regândirea educației în secolul XXI. Raportul cu România Educată ............... 130
EVALUARE Responsabilitatea la școală ........................................................ 134
EDUCAȚIE&TEHNOLOGIE
Digitalizarea și competențele digitale în noua lege a educației ........................... 138
FORMARE
Formarea inițială a profesorilor români, în proiectul Legii învățământului preuniversitar România Educată... 144
PEDAGOGIE
Managementul carierei didactice, din nou pe drumuri închise .. 146
EU & LUMEA
CERCETARE Cercetarea românească în orizontul 2030 ....................................... 148
DESCHIDERI
MERIDIANE Educator în Europa – de la intenție la practică (3) ................. 152
