ARGUMENT // Scurtă cronică a unei încercări (deocamdată eșuate), Monica Onojescu

ANCHETĂ // Un posibil răspuns la o anchetă 3 și mai multe întrebări ale profesorului de română, Delia Maier

LECTURI ÎN OGLINDĂ // Prin câte lentile putem citi literatura? III. Lentila de gen. Gustave Flaubert, Doamna Bovary, Ioana Nanu

LECTURI ÎN CLASĂ // Harta mentală – instrument și metodă, Violeta Daniela Nedelcu

DUS-ÎNTORS // Banda lui Möbius și construcția romanului Ion, Camelia Circa-Chirilă, Alina Bereteu, Alexandru Popa

LECTURI ÎN CERCURI // Vremea fragilității rezistente, Alina Petri

CĂRȚI CROSSOVER // Avem „Necazuri cu școala”...?! Natașa-Delia Maier

CUM DE NU ÎNȚELEGE CE CITEȘTE? // Câteva reflecții pe marginea Conferinței Europene de Literație 24-26 iunie 2024, Maria Kovacs

IDEI // „Ce-am făcut azi la română? Ne-am jucat!” 27 sau obiectivele didactice ale unui simplu joc de rol, Andreea Goldiș

BUN DE LECTURĂ // Cărți bune de citit în cercuri Thomas Schlesser, Ochii Monei, Mihaela Nicolae; Elevii recomandă, În continuare * Cărți pentru prietenul mai mic

CITITOR DE LA 7 LA 90+ // „E nevoie de o singură carte ca să redevii cititor.” Ruxandra Gîdei

CONSILIERI ÎN DIALOG // Cuvintele de acces. Reflecții asupra abecedarelor din 2023, Roxana Jeler

INTERVIU // Octav Ungureanu de vorbă cu Marilena Șerban

ARE CUVÂNTUL // Lecturiada 2024 Nevoia de întrebare și mirare

(RE)CITIRI // De la distanță, pe distanță lungă, Viorica Oleinic

JURNAL ON-LINE // Septembrie-octombrie, Mihaela Nicolae

EXTRASE // Autori români la Arthur

FILE DECUPATE // Secția de întrebări și de mirări, Emilia Borza, Nicolae Berindeiu